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旨在帮助学生发展知识和技能，以提高他们做出反思决定的能力，并促进积极的交流，为严重残疾儿童的教育设置。重点放在教育规划、主题、教师和相关服务人员的专业责任、课程开发、严重残疾儿童的身体管理、材料和设备的适应，以及在不同环境(临床、家庭、医院、公立学校)中修改项目。